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“金三銀四”春招季 求職就業(yè)有妙招 | 2023/03/15 | ||
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北京市將逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取... | 2023/03/15 | ||
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教育部、中消協(xié)將開展校外培訓“平安消費”專項行動 | 2023/03/14 | ||
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教育部 中國消費者協(xié)會提示：校外培訓有風險，報班... | 2023/03/14 | ||
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山東已有9063名農(nóng)民獲新型職業(yè)農(nóng)民職稱 | 2023/03/13 | ||
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堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系 | 2023/03/13 | ||
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產(chǎn)教融合，“學校熱企業(yè)冷”怎么破 | 2023/03/10 | ||
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做好美育工作 培養(yǎng)時代新人 | 2023/03/10 | ||
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擴大就業(yè)容量 提升就業(yè)質(zhì)量 | 2023/03/09 | ||
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如何釋放“人才引擎”的澎湃動力 | 2023/03/09 | ||
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千萬高校畢業(yè)生進入就業(yè)市場，壓力怎么緩解？ | 2023/03/08 | ||
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堅持以人民為中心發(fā)展教育 | 2023/03/08 | ||
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如何“叫座又叫好”，職業(yè)教育待解題 | 2023/03/07 | ||
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高校畢業(yè)生就業(yè)有困惑，何解 | 2023/03/07 | ||
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教育部：將雷鋒精神深度融入學校教育教學和人才培... | 2023/03/06 | ||
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