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中小學(xué)生出行高峰來臨，警惕安全風(fēng)險 | 2025/07/22 | ||
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做學(xué)問就是不停地趕路 | 2025/07/21 | ||
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今天，從甲骨文里“讀”什么？ | 2025/07/21 | ||
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培育更多“金師” 點燃科學(xué)教育火種 | 2025/07/18 | ||
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廣州發(fā)布2025年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動方案 | 2025/07/18 | ||
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將“紙面專利技術(shù)”轉(zhuǎn)化為市場競爭力 | 2025/07/17 | ||
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中國正研制《卓越工程師培養(yǎng)認證標(biāo)準(zhǔn)》 | 2025/07/17 | ||
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中國部署開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn) | 2025/07/16 | ||
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嚴(yán)把學(xué)業(yè)關(guān)，培育棟梁材 | 2025/07/16 | ||
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從“專業(yè)”到“項目”：高校人才培養(yǎng)方式新探索 | 2025/07/15 | ||
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甘肅：用“大思政課”培養(yǎng)德育新風(fēng) | 2025/07/15 | ||
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用好暑期實踐 砥礪愛國情懷 | 2025/07/14 | ||
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“好好吃飯”，叮囑里藏著教育真諦 | 2025/07/14 | ||
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開好“生活常識課” | 2025/07/11 | ||
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探索“用實踐成果替代學(xué)位論文”意義重大 | 2025/07/11 | ||
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