本報(bào)訊 今年以來(lái)，市長(zhǎng)征小學(xué)西校區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“雙減”政策精神和“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”的相關(guān)要求，按照我市“雙減”實(shí)施方案，通過(guò)課堂教學(xué)改革，注重因材施教，做到減負(fù)提質(zhì)，聯(lián)動(dòng)課堂課后，豐富學(xué)生校園生活，多舉措、多途徑提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
深入學(xué)習(xí)，有效推進(jìn)。邀請(qǐng)市直名校有關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)校作以“貫徹黨的教育方針全面落實(shí)‘雙減’政策”為主題的報(bào)告，組織全體教師集體學(xué)習(xí)“雙減”專題培訓(xùn)，簽訂了“雙減”承諾書、師德師風(fēng)承諾書。及時(shí)更新家教方法，增強(qiáng)家校共育合力，召開(kāi)《家校共話“雙減”，攜手助力成長(zhǎng)》為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)。
積極探索創(chuàng)新，注重課堂提質(zhì)。要求每一位教師鉆研教材，把準(zhǔn)每一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，狠抓重點(diǎn)難點(diǎn)。鼓勵(lì)教師在課堂上選用多樣化教學(xué)方法與模式，借助信息技術(shù)等手段充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)提問(wèn)、自主探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、探究能力，打造高效課堂。結(jié)合“雙減”政策下打造高效課堂的新要求，學(xué)校探索出“大單元教學(xué)課堂模式”，即導(dǎo)學(xué)展練結(jié)。針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)交流研討，提升業(yè)務(wù)水平。每周二和每周四各學(xué)科組統(tǒng)一組織學(xué)科教研，學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，觀摩示范課堂，開(kāi)拓視野，指導(dǎo)方向，真正做到以研促教，打造高效課堂。做到精心備課、精心上課、精心探索、精心教研。
聚焦核心本質(zhì)，推動(dòng)作業(yè)減負(fù)。該校把作業(yè)減負(fù)作為落實(shí)“雙減”的重要著力點(diǎn)，重控量、重提質(zhì)、重指導(dǎo)。同時(shí)推進(jìn)“減作業(yè)、增睡眠；減補(bǔ)課、增運(yùn)動(dòng)；減刷題、增實(shí)踐”的“三減三增”行動(dòng)，確保作業(yè)減負(fù)不減質(zhì)。將學(xué)生作業(yè)與教師備課充分銜接，以作業(yè)內(nèi)容與教、學(xué)、評(píng)相一致為目標(biāo)，根據(jù)不同學(xué)生的多樣化需求，布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生積極性，輔以運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐、探究性作業(yè)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。實(shí)行教師先做作業(yè)制度。教師在布置作業(yè)前一定要將作業(yè)做一遍，從而理解作業(yè)的難易度、所需時(shí)間、規(guī)范格式、容易出錯(cuò)的地方，做到布置作業(yè)適量且更有針對(duì)性。
立足全面發(fā)展，優(yōu)化課后服務(wù)。加強(qiáng)藝體課程。該校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)全所有課程，保障藝體課由專業(yè)的教師授課，上足上精。做好課后服務(wù)。不斷豐富拓展校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容，推出了“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的課后服務(wù)模式。打造多彩社團(tuán)。每周三是學(xué)校的社團(tuán)服務(wù)日，學(xué)校為學(xué)生精心打造了30多種豐富多彩的綜合實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng)，以多彩社團(tuán)活動(dòng)助力“雙減”落地，做到了“人人進(jìn)社團(tuán)，一人一項(xiàng)目”。
加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生睡眠手機(jī)管理機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠和手機(jī)方面的科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生體育體質(zhì)管理機(jī)制。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程規(guī)劃，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)常規(guī)體育課程，其他年級(jí)每周3課時(shí)常規(guī)體育課程。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)和30分鐘的陽(yáng)光體育活動(dòng)，保障每天至少一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。通過(guò)電子屏宣傳、致家長(zhǎng)的一封信發(fā)放、家長(zhǎng)會(huì)、微信溝通等一系列活動(dòng)，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間督促指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防肥胖和近視。加強(qiáng)課外讀物管理。堅(jiān)持底線原則，確保進(jìn)校園課外讀物質(zhì)量。開(kāi)展師生綜合評(píng)價(jià)管理機(jī)制。學(xué)校將評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)到教師教學(xué)行為以及學(xué)生學(xué)習(xí)行為和過(guò)程中。通過(guò)聽(tīng)課、交流、查看等多種形式，真正掌握每一位教師實(shí)際教學(xué)狀況，切實(shí)做好教師和學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)。開(kāi)展專項(xiàng)指導(dǎo)督導(dǎo)管理機(jī)制。學(xué)校層面指導(dǎo)和監(jiān)督責(zé)任督學(xué)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”“十項(xiàng)舉措”隨訪督查，以校園巡查、推門聽(tīng)課、查閱資料、調(diào)查問(wèn)卷、教師訪談、學(xué)生座談等方式實(shí)地調(diào)研，及時(shí)反饋督查結(jié)果，督促及時(shí)完成全體師生提出問(wèn)題和意見(jiàn)的整改。 （張志遠(yuǎn)）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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